高师学前教育是培养幼儿园师资的摇篮,声乐是学前专业的必修课。而目前却普遍存在生源素质参差不齐,课程设置不合理;教学目标定位模糊,教学内容不合适;教育实践机会缺乏,学生教学经验少等现状。针对上述现状,本文提出了相应的对策。
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