本文将通过研究反思性教学法,培养教师的创新实践能力,以相关理论为指导,在教育实践的前提下,寻求实践与教育的契合点,或者验证某些理论是否适合于自身教学实践,或者将其检验上升至理论高度,进一步运用理论解决具体教学问题,最终使外语教学与研究迈上一个新台阶,使师资教育过程切实成为一个富有针对性、实用性和自主性。
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