琴瑟和鸣奏佳音——初中语文读写结合路径选择

作者：余兰君

来源：中学教学参考, 2018, (25): 10-11.

• 初中语文
• 读写结合
• 路径

阅读与写作的有机结合是语文教学的基本价值取向,因此在语文教学实践中,教师要不断探寻阅读与写作有机融合的路径,使写作教学与阅读教学有效融合,从而不断提升初中语文教学的深度,扩展语文教学效能。

• 出版日期2018
• 单位广西大学