高等院校公共体育课教学质量综合评价研究

作者：刘芳

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2012, (09): 154-155.

• 灰色系统理论
• 高校
• 公共体育课
• 教学质量模糊评价

通过建立普通高职院校公共体育课教学质量评价指标,利用层次分析法确定指标权重,并采用模糊综合评价法结合灰色系统的关联度理论建立评价模型,提高了评价的准确性,进而为高职院校课堂教学质量提供有力保障.

• 出版日期2012
• 单位蚌埠医学院