教师的成长来自多个方面。就工作而言,高校教师的主要工作是教学和科研,教学和科研水平的高低体现教师成长的高度。文章从地方本科院校的实际出发,探讨如何处理教学和科研的关系,以促进教师自身成长,从而更好地培养学生。
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