浅谈任务驱动法在建筑工程技术专业课程教学中的应用

作者：侯荣伟

来源：课程教育研究, 2018, (43): 234-235.

• 任务驱动法
• 建筑工程技术
• 课程教学

任务驱动法应用于教学过程,改变了传统的教师持续讲授,学生被动受听的局面,充分体现了学生在课堂教学中的主体地位,能够充分发挥学生在学习中的主观能动性,提升教学效率与教学质量。

• 出版日期2018
• 单位湖南城建职业技术学院