有关自动控制原理实验教学的研究

作者：陈维佳

来源：科教文汇, 2019, (12): 94-95.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.04.041

• 自动控制原理
• 实验教学
• 工业4.0
• 问题
• 优化建议

自动控制原理实验教学,是高校自动化专业的重要课程之一,由于该课程存在抽象性高的特点,在实验教学过程中学生通常表现为照本宣科,难以深入透彻地对实验内容进行了解,从而使实验教学的质量难以得到有效提高。值得注意的是,基于第四次工业革命(工业4. 0)的背景下,通过实验基地课程体系的建设,为自动控制原理实验教学的改进及优化提供了良机。本课题以工业4. 0对大学生理论与实践的影响为切入点,进一步分析自动控制原理实验教学中潜在的问题,并提出有针对性的优化建议,以期使自动控制原理实验教学的质量得到有效提高。

• 出版日期2019
• 单位西安邮电大学