辅导员是高校学生工作的主要力量,刚接触这项工作的新人们往往会出现这样那样的不适应。他们有自身的个性,也有共同的特征,他们是否能成功成长为合格的辅导员,对高校而言直接关系着学生工作是否能顺利进行。以刚出校门或刚进入教育领域的新手为例,用分析法找出他们共同的优势与劣势,并尝试提出应对措施,可以为新任辅导员的培训管理提供参考。
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