本文以时间顺序展开,从殷周时期到孔子时期到汉代,对"礼乐为教"思想进行探究,就"礼乐为教"思想的起源及其发展为主题进行举例说明,以孔子时期"礼乐为教"思想的演化为重点,并联系实际得出"礼乐为教"思想在当代存在缺失的结论。
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