高等学校艺术类课程质量监控改革研究

作者：石国华

来源：美术大观, 2012, (03): 168-169.

• 艺术类课程
• 质量监控
• 改革建议

本文针对高等学校艺术类课程教学个性化强的特点,对比常规教学质量监控标准,结合教育质量观的内涵,分析常规质量监控方式应用在艺术教学中存在的问题,提出改革高等学校艺术类课程质量监控方式的具体措施。

• 出版日期2012
• 单位广州大学