大学生社会责任感的培养关系到我国和谐社会的构建、高校德育体系的完善及大学生自身的成长成才。文章从责任心理结构,即责任认知、责任情感、责任行为的视角来探究大学生社会责任感的培养路径,以期加强教育的针对性、实效性及可操作性。
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