情境创设在教学效果提升中的作用非常明显,可以更好地引导学生进入到知识的学习中,并且对知识产生更加身临其境和深刻的体验。在小学英语课堂的教学中,教师要善于在教学情境进行利用,使其能够提升教学的效果,同时促进学生的成长。本文主要对创设教学情境提高小学英语课堂教学效果的相关内容进行了探讨,以此来为一线的教学工作提供参考。
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