兰州市学龄前儿童心理行为问题现状调查

作者：顾东英; 买合皮热提·买买提; 王红梅; 牛玉婕; 薛红丽

来源：中国妇幼保健, 2016, 31(07): 1516-1519.

• 学龄前儿童
• 心理行为问题
• 现状调查

目的调查兰州市学龄前儿童心理行为问题发生现状,初步探讨兰州市学龄前儿童心理行为问题的影响因素。方法采用多阶段整群分层抽样法抽取兰州市部分幼儿园大、中、小班36岁学龄前儿童1 292名;采用Conners父母症状问卷(PSQ)对学龄前儿童进行调查。结果兰州市学龄前儿童心理行为问题总检出率为15.63%,男童和女童心理行为问题检出率分别为21.71%和8.94%,男童心理行为问题检出率高于女童(P<0.05)。不同年龄组女童学习问题检出率比较差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄组男童学习问题、心神障碍、多动-冲动检出率比较差异均有统计学意义(P<0.05);留守儿童多动-冲动检出率高于非留守儿童(P<0.05);非母乳喂养儿童多动指数异常率高于母乳喂养儿童(P<0.05)。结论兰州市学龄前儿童心理行为问题值得关注,不同人群心理行为问题表现不同。

• 出版日期2016
• 单位兰州大学; 公共卫生学院