建模教学的主要方法和策略有提高学生兴趣、注重案例教学、提升教师水平、把好课后训练关、“以赛促教”等几个方面。通过梳理建模素养的发展沿革，重点阐述了数学建模融入高中数学教学的策略，探讨了高中数学建模教学开展的意义并得出结论。
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