在“课程思政”理念下进行课程的教学改革，是高校落实立德树人、实现培养社会主义建设者和接班人根本任务的有效途径。本文以《商务数据分析与应用基础》课程为例，从课程设计、教学实施、教学启示三个环节进行课程思政建设的探索，意在培育掌握商务数据分析与大数据领域基础理论与基本知识，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。
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