在新课改进程不断推进的背景下，传统教学模式已不能适应现如今素质教育的要求，同时也对教师的教学水平提出了更高的要求。为了有效实现数学教学质量的提升，优化数学教学内容，教师应采用新的教学模式，着重构建高效的数学课堂，将核心素养贯穿于课堂教学的各个环节，实现学生综合能力的全面提升。情境教学重在从学生认知发展规律的角度出发营造直观的教学环境，促使学生全方位感知所学知识，达到深化理解的效果，更好地支撑其解决实际问题。
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