<正>小学英语教师应努力提高自身语言素质,把语音教学放在小学英语教育的重要位置,在继承传统有效的教授方法的同时,要积极探索语音教学的新模式、新方法,实践证明拼读为主对照为辅,多鼓励少批评的语音教学方法效果不错。语音学习是英语学习的基础,语音学好了,对于以后的语法学习、单词记忆、提高听力及口语发展都有积极作用,在小学阶段加强语音教学十分必要。然而在教学中发现,学生的语音学习效果
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