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摘要
<正>当下,"大数据"作为一个热词受关注度越来越高,不同领域的人对其解读也不尽相同。作为一名教育工作者应该如何解读和认知大数据?2015年4月28日晚,我有幸参加由大夏书系支持的"第816期深圳读书会——与大数据同行,如何实现高质量学习"。在这次读书分享会上,我们以高质量学习机制、学习科学以及大数据学习运用等几个主题为切入点,就大数据重新认识和定位人类的学习进行了研讨和分享。大数据时代到来究竟会给我们的学习带来怎样的冲击呢?首先来看看知识信息的增速对我们的影响。英国技术预测专家詹姆
- 出版日期2015
- 单位南方科技大学
