摘要

无机化学实验是化学类专业本科生的第一门专业实验课。为了适应应用型人才培养的目标,针对无机化学实验教学中存在的问题,结合学校和专业特点,从教学内容、教学模式及考核方式三个方面对无机化学实验课程教学进行了探索,结合多本教材及地方实际,合理安排教学内容,改进教学方法,加强基本技能教学,采用多种模式提升学生创新能力,以期适应高校转型发展的要求。