地方本科院校理应为地方经济服务,理应承担培养应用型、实践性人才的重要使命。大学英语的教学目标是培养学生的听、说、读、写的应用能力,但许多地方本科高校教学质量不高,学生自主学习英语的兴趣不浓,大学英语的课堂教学面临严峻挑战。如何创新大学英语的教学方法,构建新型的创新性教学模式,是每个大学英语教师的使命。
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