辅导员作为一线思想政治教育工作者,及时做好心理异常学生的安抚引导工作有利于维护学校稳定与发展。本文以案例分析的形式对一则由身体缺陷引发心理问题的案例进行分析研究,以此反思辅导员在工作中如何引导心理异常的大学生。
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