浅谈小学语文课堂中学生不良情绪的调控

作者：谷仕丰

来源：教书育人(学术理论), 2018, (28): 30.

• 小学语文
• 不良情绪
• 调控方法

情绪调控能力是学生心理素质的构成要素,只有当学生能够科学调控自身的情绪状态,他们才能形成稳定的学习品质。教师必须指导学生掌握调控情绪的方法,使学生摆脱不良情绪,科学高效地进行语文学习。

• 出版日期2018