建立激励与约束机制 提高研究生教育质量

作者：王荣; 魏德强

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2010, (02): 48-49.

• 教育质量
• 激励机制
• 约束机制

高校研究生教育是为社会提供更高层次的创新型人才,建立合理的激励与约束机制是提高研究生培养质量的一个关键。本文阐述了建立激励与约束机制的目的、内涵,建立了适合桂林电子科技大学机电工程学院研究生培养工作的激励与约束机制,提出了实现激励与约束机制的办法。

• 出版日期2010
• 单位桂林电子科技大学