为了在理论物理教学中积极有效地融入课程思政教育，培养德育和智育全面发展的创新型人才，该文针对目前该课程的现状和不足，从理论物理思政教学的制度、内容、方法、优势，思政元素的发掘以及教师队伍的建设几个方面出发，探讨了实施思政教学的方法和必要途径，这些方法和途径对于促进理论物理思政教学有着现实指导意义。
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