高职院校思政课教材体系向教学体系转化路径创新研究

作者：高爽

来源：辽宁农业职业技术学院学报, 2022, 24(03): 45-48.

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• 教学体系

通过深入分析高职院校思政课教学存在的现实问题和困难，有针对性地提出了教材体系向教学体系转化的创新路径，旨在推动思政课教学的改革创新进程，从而增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。

• 出版日期2022
• 单位辽宁特殊教育师范高等专科学校