提问是驱遣想象的元动力。为驱遣想象而设计的提问,要把提问的焦点集中在文本的核心内容上,集中在对作者写作目的的追问上,从而才能规范学生的想象,使其在阅读中产生身临其境之感,接受阅读文本传递的审美经验,完成阅读教学的任务。
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