摘要

针对多年的一体化教学实践中存在的不足进行市场调研,对汽车维修的职业岗位及行动领域进行分析,制定模块化内容,实施模块化一体化教学,同时解决模块化一体化教学模式中对学生学业评价的问题,并进行改进。

  • 出版日期2011
  • 单位广东省轻工业高级技工学校