科学家爱因斯坦曾说过:"对一切来说,只有热爱才是最好的老师。"如果学生对生物学科发生浓厚的兴趣,那他就有强烈的求知欲望,就会认真钻研,主动学习,积极探索。如何激发学生学习生物的兴趣,实现应试教育向素质教育的转轨,进而打造高效课堂,是广大生物教师所向往的一个新课题。我在多年的生物教学中,依据生物学科的特点,多方面地培养学生学习生物的兴趣。
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