导师与研究生是教育质量的第一关切者

作者：蒋湘梅

来源：学理论, 2012, (02): 143-144.

• 研究生教育质量保障
• 导师
• 研究生
• 质量文化

导师与研究生作为研究生教育的最直接主体,应成为研究生教育质量保障的第一关切者。我们可以通过实现导师与研究生的学风建设,来培植有效保障研究生教育质量的质量文化,形成一种自觉、内在的质量保障机制。

• 出版日期2012
• 单位广州大学