在素质教育蓬勃发展的当下,小学音乐课程的学习对于小学生来说是很受益的,高质量的音乐学习不仅可以促进学生自身艺术素养的提升,还可以使其养成正确的审美能力,尤其是在素质教育的艺术环境下,小学音乐教师要充分利用现代化的教学手段,坚持做到丰富课堂教学,激发学生学习兴趣;增强学习氛围,提升课堂教学效率;激发学生求知欲望,培养学生自主学习能力这关键的三大点,不断提高学生对于小学音乐课堂学习的动力,因此为学习音乐发展打下坚实的基础。
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