随着目标教学法在国内教学中的广泛应用,体育技术教学领域开展的却显得较为薄弱.本文采用实验法,文献资料法对安庆师范学院2011级体育教育专业的学生实施目标教学实验研究.结果表明:实验组所有指标均超过对照组.为进一步深化体育课堂教学改革提供参考,也为高校排球教师在教学上提供一些借鉴.