浅谈老年大学融入社区教育

作者:李翠玲; 周轩; 胡歆珮
来源:教育现代化, 2020, 7(28): 153-156.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.28.041

摘要

随着社会的发展,医疗科技也在不断地进步,人们的生活水平也在不断地提高,人均寿命在不断地延长,人口老龄化严重,国家一直倡导注重教育,特别是人们的终身教育,那么老年人的养老问题和教育问题就会出现。党的十九大报告指出,在我国社会老龄化程度较高、老龄化速度加快的情况下,亟需加快老龄事业和老龄产业的发展。目前,我国虽然提出到2020年让老年人教育基本覆盖,形成灵活多样、特色鲜明的老年教育新格局,但是,老年教育还存在着很多不足,一些建议还不是很成熟,在面向社区方面,让更多的老年人享受受教育的权利,进行养教相结合,给老年人提供受教育的机会,让老年人在快乐中学习,构建健康的养老的社区。本文中,笔者就发展促进老年教育的方法,探索老年大学融入社区教育的新模式,促进老年大学社区化进行讨论。

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