在知识经济背景下,解决会计人才供需不平衡的矛盾是改进现有会计专业教学体系的目的。文章以产赛教融合实践教学模式为背景,以会计专业课程为研究对象,探讨产赛教融合模式下会计专业实践教学现状及存在的不足,进而提出产赛教融合模式下会计专业实践教学体系的改进路径。
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