<正>于漪老师说:"教师要学生走这条学作文的道路,自己必须先探路,亲尝甘苦,洞悉关隘沟坎,寻觅跨越的良策。不如此,就难以取得指导学生作文的主动权。"在作文教学中,教师根据所布置的作文题目,亲自参与学生写作,与学生同舟共济,以知写作之深浅,找到切实有效的方法和策略,从而更好地指导学生写作。教师所写的这类作文称之为"下水文"。下水文无论对学生还是教师自身,都具有重要作用。五年级上册第一单元习作:
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