摘要

如何提高学生在地质填图实习中的积极性,是当前地质类院校亟待解决的难题。本文结合野外地质教学实践认为,教师应该加强教师的知识储备,选择合理的授课方法,建立和谐的师生关系,制定有效的考核方式。