在科学课堂中,教师与学生通过一问一答进行交流是主要的教学手段。在时长为40 min的一节课中,很少有教师对提问次数是否合适、提问是否科学有效进行深入思考。科学课中的提问包括提问类型和原则以及教师行为两方面,发现和掌握其中的规律,可以使科学课堂更有效。
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