科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的探讨内科新护士实施情景模拟教学的急救能力培训中实施效果。方法选择62名我院内科新护士,2018年6月～2019年6月作为本研究的时间范围,采用抽签法将其分为实验组与参照组,各为31名。其中参照组行常规急救能力培训,实验组予以情景模拟教学,对比2组培训前后成绩、对培训带教的满意度。结果内科新护士培训前成绩具有一致性,P>0.05,实验组急救仪器、急救配合、紧急事件、护患沟通成绩高于参照组,实验组内科新护士对理论知识、操作技能、模拟情景培训带教的满意度高于参照组,组间具有明显差异,P<0.05。结论内科新护士通过情景模拟教学法,有助于改善新护士的急救能力,在改善新护士的实际操作能力。
- 出版日期2019
- 单位南方科技大学医院
