大规模开放在线课程给世界高等教育带来了前所未有的挑战与机遇,我国地方本科院校如何在这场全球性的课程与教学模式创新竞赛之中走出困境,在我国大学慕课建设应用中发挥应有的作用是当前地方院校深化教学改革面临的重大课题。本文认为地方本科院校应以慕课为契机,依据学校发展的实际需求和办学特色,按照"选择、配置、扎根、共创"的建设路径探索适合本校现实"土壤"、阻力小、见效快的教学改革创新之路,从而促进我国慕课建设繁荣格局的形成。
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