提升学生整体感知能力的策略研究

作者：金旦

来源：读写算, 2018, (22): 202.

• 课堂
• 整体感知能力
• 策略

阅读是小学语文教学的重要板块,提高学生的整体感知能力,是提高学生语文素养的关键。笔者从阅读教学的视角,立足课堂,就如何提高学生语文阅读整体感知能力进行探讨、分析,并尝试提出一些策略。

• 出版日期2018