如何正确引导高校网络舆情、使学生积极利用网络工具健康成长而不受其牵制已成为当今高校的重要课题,互联网的迅猛发展也为高校开展思政工作提供了新载体,同时也提出了新的挑战。本研究从辅导员这个角色和近年来辅导员博客运用实践出发,试图在实践的基础上提炼出辅导员博客在开展大学生思想政治工作中的运用技巧。
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