本文从物联网工程专业开展实验教学的必要性出发,结合目前物联网工程专业实验教学的实际情况,对我国高校物联网工程专业实验教学存在的问题进行了分析,提出了项目驱动的实验教学模式。该模式针对现有实验教学模式存在的弊端和问题,提出了全新的实验教学理念,使得理论教学和实践更好地相结合。
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