由“传统式”走向“生态式”——幼儿园区域活动规则探析

作者：郁霞

来源：好家长, 2021, (28): 32-33.

<正>幼儿园区域活动,是一种以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动,是幼儿主动获得解决问题能力的一种独特方式。比起集体活动,区域活动更尊重幼儿的个体差异,更能满足幼儿个体发展的需求,更有利于促进幼儿快乐、健康地成长。

• 出版日期2021