幼儿阶段是塑造良好道德品行和培养行为习惯的重要时期。在倡导"立德树人"的教育背景下,加强德育教育,提高幼儿道德品行,是幼儿教育工作者的基本职责。文章主要结合教育经验,就"如何在教学中塑造幼儿道德品行"这一课题从多角度进行探究,并结合教学实际,提出有针对性的建议。
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