摘要

能力本位教学模式在课堂教学中的应用有其内在的规定性,什么样的课程适合、在课堂教学过程中如何应用及教学效果如何,是适用能力本位教学模式的必要条件,在我国目前职业教育的背景下,根据课程的特点选择适用能力本位教学模式是教师摆脱教学困境的有效方法。

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