<正>当下小学美术课堂教学中的学生写生训练环节缺失，学生的画笔被束缚。基于此，笔者将增强现实技术(Augmented Reality, 简称AR)引入美术课堂中，探索新技术背景下的美术课堂“新写生”方式，激发学生想象力与创造力，培养学生的美术核心素养。
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