在"互联网+"时代背景下,大学生已经能够获取大量有关英美文化方面的信息,所以若是内容设计不当将难以提升他们的学习兴趣。在与学生进行交流后发现,充分挖掘茶文化在大学英语教学中的作用值得尝试。通过讨论,合理使用茶文化的途径包括:设计课前准备的内容大纲、构建文化沙龙形态的模式、形成良性的文化信息互动、落脚于中西茶文化的鉴赏等四个方面。
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