摘要

多媒体网络环境下的大学英语教学要求教师具有敏锐的信息意识、熟练的信息能力和较强的英语课程与信息技术的整合能力。对英语教师的信息素养现状进行调查,结合调查结果,分析存在的问题并有针对性地提出对策。