目前肿瘤学教学中存在的问题和对策

作者：刘道永; 邓军; 郭伟; 张明亮

来源：中华全科医学, 2013, (04): 637-638.

DOI：10.16766/j.cnki.issn.1674-4152.2013.04.008

• 肿瘤学
• 教学
• 对策 Oncology
• Teaching
• Countermeasure

肿瘤学科迅猛发展但临床肿瘤学教育相对滞后,使许多成果难以在社会和人群中实施,影响社会和谐发展。这迫切要求必须重视临床肿瘤学教育,建立独立的肿瘤学课程,以提高临床肿瘤学教学质量;提高医务人员的肿瘤诊治水平,加快新理论、新技术和新方法的临床应用,提高病人的生活质量;加强医学生临床兴趣的培养和临床技能的训练,为医学生增添学习和实习的动力,完成由理论到实践的转化过程。强化医学生的人文素质教育,使其懂得如何尊重和善待生命并认识到科学精神与人文精神是相互依赖和不可分割的;克服现有法律法规环境及医患关系日趋紧张等不利因素,运用医学模拟系统,完善监督体制和调解机制,减少医疗差错,才能培养出名副其实的医务人员,...

• 出版日期2013
• 单位蚌埠医学院