互动式教学是"教"与"学"的有机统一,是"形动"与"神动"的有机统一。它的推广与应用在高校思想政治理论课改革发展中具有重要意义,是培养学生学习兴趣和提升教师专业素养的需要,也是提高教学科研水平和打造高效课堂的需要。探究互动式教学法在高校思想政治理论课中的实施路径应该从准备环节、实施环节、评价环节三个方面进行研究。
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