在小学语文自主学习过程中,要激发学生的内在动机,充分发挥学生自身的主观能动性、积极主动性,使学生真正成为学习活动的主人,全身心地投入到自主学习的活动中去,进行各种质疑、尝试和探索,使学生养成自主学习的良好习惯。创设民主的自主学习氛围,激发学生的自主学习兴趣;构建小学语文自主学习平台,建立长效机制,养成自主学习习惯。
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